





幼儿园学前教育5G时代虚拟仿真技术应用
虚拟仿真教学内容丰富,过程自由可逆,操作简便有趣,能随时追寻学生的行为并呈现及时性、针对性的结果反馈。将这种方式与传统接受式的学习相结合,应用于学生的理论学习中,在加深学生对理论知识理解的同时,又充分激发起学生学习的兴趣和内在动机。首先,相较于传统的授受式学习方式,以虚拟技术为依托的模拟训练需要主动意志力的参与,充分调动学生已有的理论知识储备。其次,虚拟仿真技术对理论知识的类真实回应能使学生对抽象、平面的理论产生具象、丰富的经验性和感知,学前教育实训室哪家好,增强理论学习的实际效果。之后,虚拟仿真技术创造的三维环境能营造出还原性较强的现实情境,唤起学生情绪体验,从而极大地激发学生学习的主动性。

学前儿童的营养卫生搭配实训演练模块
本模块参照《中国孕期、哺乳期妇女和0~6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配,根据学前儿童所需营养的特点、膳食摄入量和食物来源等营养学基础知识,结合学前儿童的膳食特点、膳食配制原则,以及膳食配制的方法和过程,将幼儿园膳食管理、营养评价和膳食卫生等知识和要求融入到实训任务中。实训过程为操作者以营养师的视角,根据学园中幼儿的人数以及课程编排,以每日为单位,从提供的可选餐食中自主选择饮食品类,并在一定区间内输入合理的配餐量,直到所有餐饮搭配满足幼儿的能量和营养需要。
系统可将配备完的符合要求的一日餐饮项进行分组,分组名称自定义命名 ,以达到一日饮食均衡的效果。并可将当前配置方案保存在系统中。

幼儿园环境创设仿真设计平台
幼儿园环境创设3D仿真设计平台系统可以根据提供的素材和功能进行区域划分和物品陈设,例如将一间教室划分为语言区、科学区、美工区、益智区、建构区、生活区等,再到每个区域布置摆放桌椅、贴纸、玩教具等适用物品。
系统的三维场景素材库为整体幼儿园教学、活动和生活环境,包含了幼儿园整体园区环境、游乐区、教学楼环境和教学楼内各教室内部环境,所有环境全部为纯三维精细建模完成。

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