小学自然实验室是小学自然教学的重要场所。那么小学自然实验室主要有哪些标准呢?实验室:学校规模在25个班以下的,实验室个数应不少于一个;26个班以上的学校,实验室个数不少2个。每个实验室的使用面积,新室不应少于75平方米,旧室不少于68平方米。室内的布置应按2人一组排列。分组数不少于23组。实验桌要固定,桌前沿及两侧要加设围板。围板高50mm厚12mm,两侧长度200~300mm。
积极提供学生直接参与科学实践活动的机会,按新课程标准和教材要求,开足开全演示、分组实验。演示、分组实验要做到正确、规范,达到新课程标准和教材要求。制定学生探究性实验计划,利用实验室现有资源,可以结合各校自身特点,初中实验室设备厂家,开设有特色的校本实验课程及探究课题。创造条件开放科学探究实验室,满足学生的探究欲望,初中实验室设备价格,让学生亲历各种科学活动,呼和浩特初中实验室设备,加深学生对科学探究的理解,掌握科学探究的基本技能,提高学生的科学素养。
平面设计应严格划分。对于有2~4个生物安全实验室的建筑物,初中实验室设备生产厂家,应划分污染区域、半污染区域和清洁区域。建筑结构应特别加强,3级实验室应采用单层结构,4级必须采用。污染控制设计的动态隔离是。通风方式有两种:强力排风和全室换风。 强力排风可用通风柜(橱),主要用于干法炭化、湿法消化、以及使用有毒有害气体和一些产生有毒有害气体的试验。
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